Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

 

Исходя из этого,  одной из задач  нашей школы является подготовка обучающихся к профессиональной деятельности.

 

Подготовка к профессиональной деятельности происходит через систему профориентационных мероприятий. В содержание мероприятий по профориентации   включаются вопросы и проблемы для обсуждения, также практические игры, упражнения, которые делают занятие более интересными и динамичными. Такие занятия углубляют и расширяют знания обучающихся с ОВЗ, повышают их интерес к выбору профессии.

 

Обучающиеся участвуют в таких профориентационных мероприятиях, как диагностика и анкетирование  с целью выявления профессиональной направленности,  викторины «В мире профессий», беседы «Я и мой выбор»,  конкурсы «Профессии моих родителей», «Рабочие профессии», встречи с людьми различных профессий,  экскурсии в образовательные учреждения высшего и  среднего профессионального образования, а так же на предприятия города.

                          

Знакомству с миром профессий и  определением  сферой будущей профессиональной деятельности способствуют курсы предпрофильной подготовки в 9-ых классах. Они  состоит из трех этапов:

1) теоретический курс по выбору профессии, который преподается в школе в сентябре-октябре, где происходит знакомство с миром профессий и определение сфер ваших профессиональных интересов;

2) практико-ориентированные курсы, которые предоставляют возможность в короткий срок познакомиться с 3 профессиями;

3) проектная деятельность, где, суммируя свои результаты по прохождению первых двух этапов, формируется профилирующее направление собственной деятельности: получение профессионального образования после 9-го класса или выбор профиля дальнейшего обучения в 10-м классе.